_Voici une première liste*, non-exhaustive, de mémoires et de thèses universitaires sur les écoles et les pédagogies différentes.
Vous pouvez enrichir ces listes en nous envoyant vos propositions par la rubrique "Contact"
Vous pouvez enrichir ces listes en nous envoyant vos propositions par la rubrique "Contact"
Mémoires
- Bergeron Pierric. Quelles traces de leur scolarité chez les anciens élèves sortis du lycée pilote innovant de Jaunay-Clan entre 1990 et 2005 ?. Mémoire de master 2 recherche en Sciences de l'Éducation, dir. M-A Hugon. Nanterre : Université Paris Ouest Nanterre La Défense. 2008.
- Besnier Baptiste. Comment devient-on enseignant innovateur ? Étude des conditions d’apparition de pratiques pédagogiques innovantes chez des enseignants du secondaire. Mémoire de master 2 recherche en Sciences de l’Éducation, dir. M-A Hugon. Nanterre : Université Paris Ouest Nanterre La Défense. 2010.
- Eblagon-Bourdekas Danièle. Quelles traces dans leurs vies d'adultes, les anciens élèves de Célestin Freinet ont-ils gardé de leur vécu à l'école de Vence ?. Mémoire de maîtrise de Sciences de l'Éducation, dir. M-A Hugon. Nanterre : Université Paris Ouest Nanterre La Défense. 2004.
- Sfeir Youmna. La coordination de la valorisation de l'innovation par les académies de Créteil Paris et Versailles. Mémoire de Master 2 recherche, dir. MA Hugon. Nanterre : Université Paris Ouest Nanterre La Défense. 2006.
- Sougrat Ismaël. Le pôle innovant lycéen: une réponse institutionnelle au décrochage scolaire ?. Mémoire de master 1 professionnel CITS, dir. M-A Hugon. Nanterre : Université Paris Ouest Nanterre La Défense. 2011.
Thèses
-
Gasparini Rachel. La
discipline à l'école primaire : une interprétation sociologique des modalités
d'imposition de l'ordre scolaire moderne. thèse de Sciences de l’éducation, sous la
direction de Guy Vincent. Lyon : Université Lumière Lyon 2, soutenue le 4 mars 1998.
Lire, imprimer, télécharger la thèse - Pesce Sébastien. Vers une
sémiotique de l’Institutionnel.
La fabrique de l’institution à l’École de La
Neuville. thèse de Sciences de l’éducation, sous la direction de Jacques Pain. Nanterre : Université Paris Ouest Nanterre La Défense, soutenue le 21 novembre 2008.
Lire, imprimer, télécharger la thèse - Shankland Rebecca. Les
pédagogies nouvelles comme facteur d'aide à l'adaptation en première année de
l'enseignement supérieur. thèse de Psychologie clinique et psychopathologie , sous la direction de Serban Ionescu. Paris : Université Paris 8, soutenue le jeudi 28 juin 2007.
Lire, imprimer, télécharger la thèse
- Viaud Marie-Laure. Vers un bilan des expériences pédagogiques innovantes dans le second degré à l’échelle d’un établissement (1995-2001). thèse de Sciences de l’éducation, sous la direction de Jacques Pain. Nanterre : Université Paris Ouest Nanterre La Défense, soutenue le 31 octobre 2003.
Lire, imprimer, télécharger la thèse
* Les références bibliographiques sont présentées selon les normes normes internationales (ISO 690 et 690-2, adaptées pour la France dans la norme Afnor Z 44-005 de décembre 1987 et Afnor Z 44-005-2 de 1998).
Petit résumé, téléchargeable, de l’essentiel des principes en cliquant ci-dessous :
Petit résumé, téléchargeable, de l’essentiel des principes en cliquant ci-dessous :
rsum_normes_biblio_iso_afnor.pdf | |
File Size: | 88 kb |
File Type: |